Nesta p\u00e1gina se encontram os projetos de pesquisa coordenados pelos professores de nosso grupo.<\/p>\n
Este projeto se iniciou com o objetivo permitir a pr\u00e1tica distribu\u00edda de m\u00e9todos e t\u00e9cnicas oriundos da \u00e1rea de Antropologia de est\u00edmulo \u00e0 toler\u00e2ncia e \u00e0s pr\u00e1ticas colaborativas desenvolvidos pelo AND-Lab (Lisboa-Portugal). Como primeira fase da parceria, foi desenvolvido um prot\u00f3tipo de ambiente web para a pr\u00e1tica do modo operativo AND de forma remota e distribu\u00edda com a necessidade de media\u00e7\u00e3o. Na sequ\u00eancia, ser\u00e3o desenvolvidas novas vers\u00f5es de ambientes para a pr\u00e1tica deste modo operativo e de suas pr\u00e1ticas derivadas que n\u00e3o necessitem do papel do mediador. Mais recentemente, este projeto vem abrangendo, adicionalmente, trabalhos de Pesquisa-A\u00e7\u00e3o junto a adolescentes e jovens em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social atendidos por centros de acolhimento de gest\u00e3o p\u00fablica na Regi\u00e3o Metropolitana de Curitiba com frutos palp\u00e1veis de interven\u00e7\u00e3o social conscientizadora. No momento, a partir do cen\u00e1rio de viol\u00eancia dom\u00e9stica agravado com a situa\u00e7\u00e3o de confinamento pelo Covid-19, o projeto envolve, tamb\u00e9m, a pesquisa para o desenvolvimento de ambientes acess\u00edveis e inclusivos de den\u00fancia de crimes de viol\u00eancia contra as mulheres. No contexto s\u00f3cio-pol\u00edtico-econ\u00f4mico a pandemia do Covid 19 determinou num mundo j\u00e1 previamente desigual, o cultivo de pr\u00e1ticas tolerantes e colaborativas mostra-se cada vez mais necess\u00e1rio.<\/p>\n
Pesquisadoras respons\u00e1veis<\/strong>: Laura S\u00e1nchez Garc\u00eda e Fernanda Eug\u00eanio – AND-Lab.<\/em> O projeto tem como objetivo principal o desenvolvimento de ambientes inclusivos capazes de atender \u00e0s necessidades espec\u00edficas das comunidades Surdas e das pessoas com defici\u00eancia visual do Brasil, entre outras. O projeto vem investigando aplica\u00e7\u00f5es colaborativas e metodologias de letramento tendo, como motiva\u00e7\u00e3o principal, o apoio ao letramento universal, juntamente com o desenvolvimento das minorias tradicionalmente exclu\u00eddas do ensino e da aprendizagem plenos.<\/p>\n Pesquisadoras respons\u00e1veis<\/strong>: Laura S\u00e1nchez Garc\u00eda e Tanya Felipe (INES) Este projeto, iniciado em 2006 em parceria continuada com a Profa. Dra. Tanya Felipe, do Instituto Nacional de Educa\u00e7\u00e3o de Surdos (INES – Rio de Janeiro-RJ), foi motivado pela percep\u00e7\u00e3o de que, mesmo atuando havia anos em Inform\u00e1tica para e Educa\u00e7\u00e3o P\u00fablica no Centro de Computa\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e Software Livre (C3SL), o Grupo ainda trabalhava para a maioria, deixando de lado pessoas consideradas, de fato, \u201cde segunda classe\u201d, entre as quais aquelas pertencentes \u00e0s comunidades Surdas. O projeto se originou com o objetivo de construir o arcabou\u00e7o conceitual para o desenvolvimento de ferramentas e aplica\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas de apoio \u00e0 inclus\u00e3o, \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o Bil\u00edngue e ao alcance da plena Cidadania das comunidades Surdas do Brasil. Adotou, desde o in\u00edcio, a pr\u00e1tica inter e transdisciplinar por meio da colabora\u00e7\u00e3o permanente entre pesquisadores da Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o (Intera\u00e7\u00e3o Humano Computador, Processamento de Linguagem Natural, Inform\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o, Linguagens e Estruturas de Dados, Rob\u00f3tica), da Lingu\u00edstica, da Educa\u00e7\u00e3o, da Educa\u00e7\u00e3o Especial, da Educa\u00e7\u00e3o Bil\u00edngue e do Design. O projeto envolve tanto as quest\u00f5es intrinsecamente relacionadas \u00e0 intera\u00e7\u00e3o usu\u00e1rio-computador propriamente ditas (IHC) quanto aquelas relacionadas com o processamento adequado da Libras como l\u00edngua natural (PLN – L\u00ednguas de sinais) para a tradu\u00e7\u00e3o Portugu\u00eas-Libras. J\u00e1 foram desenvolvidos um modelo formal da Fonologia da Libras (por hip\u00f3tese universal para as l\u00ednguas de sinais), um gerador de SignWriting a partir do modelo formal, uma ferramenta de cadastro e busca de sinais e um conjunto de regras morfo-sint\u00e1ticas da Libras \u2013 estas dependentes de contexto – como alicerce do dicion\u00e1rio da Libras.<\/p>\n Pesquisadoras respons\u00e1veis<\/strong>: Laura S\u00e1nchez Garc\u00eda e Tanya Felipe (INES)<\/em> Este projeto de pesquisa investiga teorias, artefatos e atividades para apoiar o desenvolvimento do pensamento computacional e o ensino de programa\u00e7\u00e3o para pessoas de todas as faixas et\u00e1rias e em contextos diversificados.<\/p>\n Coordenador<\/strong>: Roberto Pereira<\/em><\/p>\n Alunos<\/strong>: J\u00falia Ortiz, Carolina Moreira.<\/em><\/p>\n T\u00f3picos de pesquisa e desenvolvimento como a Computa\u00e7\u00e3o Ub\u00edqua, Web Social e Internet das Coisas t\u00eam tornado mais evidente a necessidade de uma vis\u00e3o sist\u00eamica para o design ? aqui considerado como todo o processo de constru\u00e7\u00e3o, avalia\u00e7\u00e3o, disponibiliza\u00e7\u00e3o e uso ? de sistemas interativos. Tal vis\u00e3o deve considerar a solu\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica como parte de um sistema social mais complexo formado por pessoas, organiza\u00e7\u00f5es, e normas (sociais, legais, t\u00e9cnicas). Uma vis\u00e3o sist\u00eamica com pr\u00e1ticas s\u00f3cio-t\u00e9cnicas ainda n\u00e3o \u00e9 uma realidade na \u00e1rea de Intera\u00e7\u00e3o Humano-Computador (IHC), tampouco na Engenharia de Software ou na Computa\u00e7\u00e3o e suas aplica\u00e7\u00f5es, e os profissionais envolvidos no design de tecnologias normalmente n\u00e3o est\u00e3o preparados para torn\u00e1-la realidade. Isso ocorre, em partes, porque: i) os curr\u00edculos em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o e Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o tradicionalmente n\u00e3o direcionam grandes esfor\u00e7os no sentido de habilitar os estudantes a lidar com quest\u00f5es n\u00e3o-t\u00e9cnicas envolvidas no design de tecnologias; e ii) ainda h\u00e1 uma car\u00eancia de trabalhos te\u00f3rica e metodologicamente informados (artefatos, m\u00e9todos, ferramentas, exemplos) que apoiem o entendimento dessas quest\u00f5es e a sua considera\u00e7\u00e3o expl\u00edcita durante todo o processo de design de tecnologia computacional. \u00c9 para esta frente que se prop\u00f5e esta Linha de Pesquisa, a qual investigar\u00e1 e aplicar\u00e1 novas abordagens, artefatos, m\u00e9todos e ferramentas para apoiar o desenvolvimento de sistemas computacionais em uma perspectiva s\u00f3cio-t\u00e9cnica, ou socialmente consciente. Por socialmente consciente, considera-se o design de solu\u00e7\u00f5es que sejam socialmente respons\u00e1veis, participativas e universais, enquanto processo e enquanto produto. S\u00e3o esperados resultados te\u00f3ricos, metodol\u00f3gicos e t\u00e9cnicos<\/p>\n Coordenador<\/strong>: Roberto Pereira<\/em><\/p>\n Alunos<\/strong>: De\u00f3genes Jr.<\/em><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Nesta p\u00e1gina se encontram os projetos de pesquisa coordenados pelos professores de nosso grupo. 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\nPesquisadores colaboradores<\/strong>: Alexandre Direne (in memoriam), Juliana Bueno (Depto. de Design-UFPR), Roberto Pereira (UFPR).<\/em><\/p>\nInform\u00e1tica Para o Letramento e a Educa\u00e7\u00e3o Universais<\/h3>\n
\nPesquisadores colaboradores<\/strong>: Alexandre Ibrahim Direne (in memoriam), Andr\u00e9 Pires Guedes, Eduardo Todt, Juliana Bueno, Daniela Guilhermino Trindade, Diego Roberto Antunes, Carlos Hiatskiu, Rafael Canteri.
\nForam parceiros do Projeto pelo C3SL<\/strong>: Marcos Alexandre Castilho, Marcos Sfair Sunye, Luis Bona, Fabiano Silva, Daniel Weingaertner.
\n<\/em><\/p>\nArquitetura de interface e intera\u00e7\u00e3o em Libras<\/h3>\n
\nPesquisadores colaboradores<\/strong>: Alexandre Ibrahim Direne (in memoriam), Tanya Amara Felipe – INES, Andr\u00e9 Pires Guedes, Eduardo Todt, Juliana Bueno, L\u00facia Cherem, Daniela Guilhermino Trindade, Diego Roberto Antunes, Carlos Hiatskiu, Rafael Canteri.<\/em>
\nForam parceiros do Projeto pelo C3SL<\/strong>: Marcos Alexandre Castilho, Marcos Sfair Sunye, Luis Bona, Fabiano Silva, Daniel Weingaertner.<\/em><\/p>\nPensamento Computacional e Ensino de Programa\u00e7\u00e3o: teoria e pr\u00e1tica<\/h3>\n
Teorias, Artefatos e M\u00e9todos para o Design Socialmente Consciente de Tecnologia e suas Aplica\u00e7\u00f5es<\/h3>\n